La sección «Condiciones juveniles contemporáneas» incluye tres contribuciones vinculadas con jóvenes en perspectiva generacional. El primero de ellos, «Épocas, cohortes y generaciones de chilenos/as: exploración en torno a los grupos socioepocales» de MANUEL CANALES CERÓN y FELIPE GHIARDO SOTO, se ocupa de analizar las posibles relaciones entre distintas clases de edad y cier-tas características del proceso de modernización en el Chile contem-poráneo. El segundo texto, «La desconfianza de los jóvenes: sustra-to del malestar social» de MARIO SANDOVAL, explora la hipóte-sis sobre la desconfianza de los jóvenes hacia los demás y de manera especial hacia las instituciones se constituiría en el fundamento cen-tral del malestar social que expresan los mismos jóvenes. Cierra esta sección el artículo «Las expectativas sobre el futuro educativo y laboral de jóvenes de la escuela secundaria: entre lo posible y lo deseable» de AGUSTINA CORICA, en el cual se indaga sobre las expectativas de futuro de los y las jóvenes argentinos, relevando en este proceso la presencia de una brecha entre expectativas y posibili-dades futuras.

La sección «Identidades juveniles», también con tres aportes, la abre «Sociedades adultocéntricas: sobre sus orígenes y reproducción» de CLAUDIO DUARTE QUAPPER, quien realiza un ejercicio reflexivo en torno a las relaciones entre clases de edad: entre juven-tud y adultez,, entendidas aquéllas como configuradora de una so-ciedad adultocéntrica. La temática de la inmigración juvenil es abordada en «Juventud, migración y discriminación en el Chile contemporáneo», por las autoras ANDREA ARAVENA REYES y CAROLINA ALT ÁLVAREZ, analizando la percepción desde «lo juvenil» de la alteridad en el país. Cierra esta sección y volumen, el aporte de MARTA CEBALLOS FERNÁNDEZ, «Indicadores apli-cados a la visión dominante de la masculinidad por adolescentes de educación secundaria: la importancia del ‘deber ser’ hombre», el cual examina la noción de «masculinidad» desde las percepciones e interpretaciones de estudiantes secundarios españoles.

EL DIRECTOR

VALPARAÍSO (CHILE), JULIO DE 2012